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12.21.2022
Riesgo y resiliencia: peligro y oportunidad.
Kotliarenco, M.A. (2008). Estado del arte en resiliencia II. Riesgo y resiliencia: peligro y oportunidad. Santiago, Chile: CEANIM.
Disponible en:
Resiliencia comunitaria
La resiliencia comunitaria es una invitación al baile, que podemos bailar al unísono y así escuchar, mirar y enfrentar los peñascos que no obstante nos trae la vida cuando la vivimos honesta y comprometidamente entrelazados. Y es así... al vivir el baile, al interactuar, al escucharnos, al mirarnos... nos tenemos. Y es así, como logramos juntos construir un camino de enfrentamiento, de construcción y salida a los inevitables dolores que esta vida inexorablemente nos trae. La resiliencia comunitaria nos trae vida.
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| Kotliarenco, M.A. (2018) |
8.11.2022
REFLEXIONES
María Angélica Kotliarenco A., Ph.D.
https://wwwresiliencia.academia.edu/MKotliarenco
Entre las diversas reflexiones en las que hemos, he estado cobijada estos días, hay algunas que me provocan a compartir con Uds.
No me detendré, en esta ocasión, a citar a los diferentes autores de quienes he aprendido y analizado sus escritos, sus propuestas. Más bien, es este un testimonio "academicista" de lo que he recogido tras 40 años de experiencia trabajando en sectores "donde el dolor, el hambre, el frío, el trago, la droga, la pena, la rabia y el resentimiento DUELEN y mucho."
Desde luego habría más adversidades que nombrar, pero para que, si todos quienes lean estas líneas, las saben, las conocen, las viven o incluso las sufren.
En primer lugar, siendo CEANIM el lugar a través del cual hemos volcado nuestro compromiso social, PERO MÁS importante aún, hemos volcado nuestra acción social, nos permitimos, tener una opinión.
Es así como CEANIM no es otro que un lugar, un centro en el cual hemos centrado nuestras acciones, nuestros dolores y también, y por encima de los anteriores, nuestros amores, nuestros acercamientos, nuestras decepciones, enamoramientos fugaces y no tanto, nuestras esperanzas, nuestra fe e imaginadas expectativas. Y muchas amistades.
CEANIM, desde su gestación optó por centrarse en lo que percibíamos, sentíamos -en ese entonces- era más urgente, más necesario, también más accesible, más receptor, más obediente, más flexible. Y, declaramos como nuestros compañeros de senda los niños y las niñas.
Años más tarde, tomamos conciencia que separar niños y niñas de sus madres/figuras significativas era equivocado, era lento e inconducente. Luego nos dimos cuenta que niños y madres sin familia funcional/disfuncional no constituían el nicho en el cual, en el camino de la vida, se construyen los primeros vínculos, nuestros primeros lazos.
En esto la academia, ha aportado con gran fuerza que, los 6 primeros años de vida constituyen la matriz, el núcleo desde el cual comenzamos a tejer las redes de la subsistencia, del crecimiento y desarrollo. Es decir construimos vida.
Aseguramos las redes y desde allí cuales arrojamos nuestros tentáculos de amistad, de amor, de solidaridad, de convivencia a la vez que de irritación, odio, malestar y rabia, a veces mucha rabia y resentimiento.
Como CEANIM apostamos que barriendo, sacudiendo, limpiando sigilosamente nuestro mirar, ver, escuchar, hablar y actuar se limpiarán muchas emociones, sentimientos y pensamientos. Actuamos, donde lo hacemos, desde hace tantos años, pues nuestra apuesta es al potencial cuya expresión es gatillada, despertada por las oportunidades que nos brinda nuestra mirada, nuestra escucha, por nuestras caricias es decir la sociedad en que vivimos. Y más aún la cultura en la cual hemos vivido desde la gestación misma.
Ese potencial al que apostamos está inserto, enterrado lo que hoy se denomina RESILIENCIA.
Así como difícil es leer y pronunciar este vocablo, difícil es capacitarnos, aprehender los cómo, los cuándo, los por qué y los para que convertir, este potencial en comportamientos plagados de positividad, amor y esperanza prioritariamente.
He mencionado amor, esperanza, fe, positividad pero se me ha descolgado el concepto de PAZ.
La resiliencia nace del encuentro entre seres humanos, de la interacción entre estos. Y, aquí cabe agregar: no es más fácil, desenredado y comprendido que el proceso a través del cual se teje la resiliencia se dé, tenga lugar en PAZ, en la aceptación, en el mirar y en el jugar y acariciarse.
En estos últimos días nos han preguntado, me he preguntado: es que entre los que hemos vivido esta, vorágine contradictoria, nos hemos preguntado es que necesitamos, queremos, buscamos la paz…, hemos construido, acaso, los eslabones, cubierto los pantanos y precipicios para hacerla posible, SI claro que la deseamos.
Por otra parte, más adelante decíamos que la resiliencia se construye entre dos o más, entre grupos y comunidades. Y, ¿entonces permite la violencia, la rabia, la enemistad que ocurra una interacción positiva?
Nosotras como CEANIM apostamos que no. Apostamos a que de esta forma, con esta actitud no pueden interactuar constructivamente dos o más seres humanos. Y, seguimos apostando a que interacción positiva y amante implica PAZ.
Uno de los teóricos que de alguna forma dieron " la luz verde " al concepto de resiliencia nos enseñó hace ya años: que sin la satisfacción de las necesidades mínimas, no es posible comenzar a hablar de resiliencia.
Necesitamos la satisfacción de estas para permitirnos comenzar a hablar de resiliencia.
La no satisfacción de las necesidades básicas conduce, en la mayor parte de las personas: la no-interacción, la no-paz y por último la NO RESILIENCIA.
11.10.2021
Desarrollo del Niño, Intervención Temprana, Resiliencia
Estimados amigos(as),
Ma. Angélica Kotliarenco, Ps., M.Sc., Ph.D., Directora Ejecutiva del Centro de Estudios y Atención del Niño y la Mujer, CEANIM, tiene el agrado de compartir con Ustedes, sus últimas publicaciones, digitalizadas recientemente, para su acceso público.
Kotliarenco, M.A. (2020). Resiliencia. Santiago, Chile: CEANIM.
Disponible en:
https://www.academia.edu/43905967/Resiliencia
Kotliarenco, M.A. (2021). Promoviendo la Resiliencia a través de la educación infantil temprana en un contexto vulnerabilidad económica y psicosocial. Santiago, Chile: CEANIM.
Disponible en:
Kotliarenco, M.A. (2021). Resiliencia y su importancia en la educación del grupo familiar, fundamentalmente la madre, y en el crecimiento y desarrollo de los niños y niñas. (Retomando ideas). Santiago, Chile: CEANIM.
Les invitamos además, a revisar su BIBLIOGRAFÍA COMPLETA para descargar desde: https://wwwresiliencia.academia.edu/MKotliarenco
Esperamos que este material les sea de utilidad.
10.14.2021
Webinar: Crisis ¿Cómo Aplicar la Resiliencia?
Estimado(a),
El Centro de Estudios y Atención del Niño y la Mujer, CEANIM, tiene el agrado de invitarte a nuestro próximo WEBINAR: CRISIS ¿CÓMO APLICAR LA RESILIENCIA?
A realizarse el jueves 21 de octubre a las 17:00 horas CHILE
Panelista:
JENNY SANCHEZ,
Psicóloga de la Pontificia Universidad Javeriana. Máster en Psicología Clínica y de Familia, Candidata a Doctora de la Universidad del Valle bajo la dirección de William González y la codirección de Boris Cyrulnik. Ha sido profesora de la cátedra Resiliencia en la Universidad de los Andes y psicóloga clínica en un consultorio particular. Conjugando sus saberes y experiencias ha diseñado y aplicado herramientas músico-terapéuticas en la recuperación de niños afectados por deprivación afectiva en sus contextos relacionales, de dónde se desprenden publicaciones como: “El autista, la comunicación y la música: ¿Qué pasa con la melodía?” Revista Humanidades. Universidad Industrial de Santander (Facultad de Ciencias Humanas).
* Dirigido a: psicólogos, educadores, profesores, trabajadores sociales, psicopedagogos, para todos y todas quienes estén interesados en el tema.
INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/BYhJdtHxCyykZ6MbA
ADHESIÓN: CLP 3.000 / US$ 5
10.08.2021
La base, la propuesta CEANIM
Esta propuesta descansa en evidencias empíricas básicamente de los últimos 30 años.
Es desde entonces y así lo muestra la neurociencia que lo que somos y como nos comportamos es producto de las interacciones permanentes que tenemos con el mundo que nos rodea, principalmente el más próximo.
Es así como la madre biológica se constituye en la persona con quien nos relacionamos desde el primer día de la gestación y a través de quien el cerebro tendrá su primer despertar y así se conformarán las bases neuronales y simpáticas a través de las cuales aprenderemos, nos adaptaremos y nos comunicaremos a través de las interacciones sean verbales o no. La calidad de esta comunicación dependerá de los estímulos ambientales que nos rodeen desde la gestación y del amor que se nos entregue desde entonces y hasta principalmente los 6 años. Siendo los tres primeros fundamentales. Estos pasarán en esos primeros días de vida por Los periodos críticos del desarrollo. Estos periodos son descritos interesante mente como "ventanas de oportunidad".
Vemos entonces que aquello que ocurre a nuestro alrededor, es la ventana de oportunidad para que aquel potencial de desarrollo inherente y distinto para cada ser humano tenga la posibilidad de convertirse en la capacidad emergente de cada persona. Es así como la etapa de gestación y los primeros años de vida son cruciales para que lleguemos a ser personas capaces de transformar las oportunidades en posibilidades de alcanzar una vida de calidad, digna de ser vivida por todo ser humano.
Esta capacidad potencial de las personas, la imagen que la sociedad, la familia, nosotros mismos tenemos de nosotros tiene que ver o está enraizada en nuestra historia de vida.
Es está la que nos lleva o no a levantarnos frente a lo que se nos presente en la cotidianidad de nuestra vida. Este potencial, tantas veces dormido u obnubilado, y su despertar es lo llamamos resiliencia.
Este proyecto es un llamado a despertar a todas aquellas mujeres - hoy madres - que tropezaron en la vida y no contando con la fortaleza física, ni psíquica, no han podido hasta hoy levantar la vista para ver lo posible y dar el paso para buscarlo y hacer de este su riqueza. Si se habla de superar, si se repite lo importante de la prevención, tenemos entonces, - a través de esta
propuesta - un arsenal en las manos.
Trabajar despertando el potencial de estas madres, se ganan pasos en la vía de la recuperación. Sin ellas, ni fisiológica, no psicológica ni socialmente, estos sus hijos /as, repitieran incansablemente el mismo patrón de vida que arrastran sus madres de generación en generación. Esta es la base, la propuesta CEANIM.
María Angélica Kotliarenco, M.Sc.,Ph.D.
Ver más de MAK: https://wwwresiliencia.academia.edu/MKotliarenco
10.02.2021
WEBINAR: RESILIENCIA FAMILIAR EN TIEMPO DE CRISIS
A realizarse el jueves 7 de octubre a las 17:00 horas CHILE
Panelista:
MARIA STELLA RODRIGUEZ ARENAS,
Doctora en Ciencias Pedagógicas, (ICCP) La Habana -Cuba. Magíster en Psicología Comunitaria, Magíster en Teología, Psicóloga, Profesional en Ciencias Religiosas, Licenciada en Teología de la Pontificia Universidad Javeriana.
Docente de la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá.
Docente del Curso de Acompañamiento en el Duelo y del Diplomado Resiliencia y Sentido de Vida, desde hace varios años. Fundadora y Coordinadora del Grupo de investigación Resilio. Autora de varios libros entre otros: “Resiliencia otra manera de ver la adversidad. La resiliencia como vivencia del Reino de Dios”, editorial Javeriana, Bogotá.
* Dirigido a: psicólogos, educadores, profesores, trabajadores sociales, psicopedagogos, para todos y todas quienes estén interesados en el tema.
VER VIDEO: https://youtu.be/KS02ZINES4k
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